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　　在法国，编程被认为是深入学习人工智能知识的前提和基础。早在2015年，法国就将编程引入中小学。2019年，法国教育部颁布“数字能力参考框架”，明确提出把编程融入数学、科学和技术等核心课程。在小学至初中一年级数学课程中，学生要借助编程工具学习空间概念、编码解码、图形构建等内容；在初中其他年级的数学课程中，增加“算法和编程”模块，学习软件操作、指令运用、图形绘制编程、数据结构管理等内容。此外，学生在初中二年级到高中一年级还要学习人工智能基本类型、应用场景、社会影响、潜在偏见等内容。自2025年秋季学期起，该学段增设一门人工智能在线必修课，内容包括人工智能提示词基础、生成式人工智能的功能、数据管理等。开课前，学生会接受人工智能知识和技能评估，并将根据评估结果制订个性化学习计划。